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　　高校應調整教育結構，改變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，探索更加適應社會需求的教育模式；企事業(yè)在保持現有崗位數量的基礎上，鼓勵新增就業(yè)崗位；大學生應該擺正心態(tài)，以社會的需求來塑造自己；先就業(yè)后擇業(yè)，積累經驗渡“寒冬”；完善激勵措施，引導學生創(chuàng)業(yè)
　　正在召開的政協會議上，“如何促進大學生就業(yè)”成為委員們熱議的話題。
　　要對青島的就業(yè)環(huán)境有信心
　　市政協委員、民革青島市委秘書長王夕源認為，青島的經濟形勢相比于全國其他地區(qū)還要好一些。建議本市應出臺相關政策，讓企事業(yè)單位盡可能不解聘員工，在保持現有崗位數量的基礎上，鼓勵企業(yè)新增就業(yè)崗位，拓寬大學生就業(yè)渠道。同時，倡導創(chuàng)業(yè)，建立免費培訓基地，通過培訓，讓大學生們不僅能夠實現就業(yè)，更重要的是提高其就業(yè)能力。
　　高校調整教育結構的好時機
　　面對激烈的人才競爭環(huán)境，新春過后，不少手握各種證書的莘莘學子早早踏上了求職之路。市政協委員、青島科技大學黨委副書記王瑞芳表示，大學生就業(yè)問題是高校擴招后必然出現的問題。對高校來說，這是調整教育結構的一個好時機，學校應改變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，探索更加適應社會需求的教育模式；不管是本科生還是研究生，都應主動適應社會的需求，給自己創(chuàng)造更多就業(yè)機會，提高就業(yè)成功率。學生擇業(yè)應該把眼光放在更廣的層面上。
　　嘗試先就業(yè)后擇業(yè)
　　“企業(yè)在招聘的時候，主要考慮需要什么樣的人才。我建議學生們在本專業(yè)方面最好學得‘?！稽c，在學習期間注重專業(yè)知識和動手能力結合。同時，抓住實習期、試用期的機會，在短時間內充分展現能力，這樣留在企業(yè)的機會很大?！笔姓f委員、青建集團股份公司總裁助理朱廣君給出了這樣的建議。
　　對于剛到企業(yè)的大學生，朱廣君表示，作為畢業(yè)生，在思想上要迅速適應目前的形勢，調整好心態(tài)，找好定位，降低期望值，先就業(yè)后擇業(yè)，積累一定的工作經驗，度過“寒冬”后，再圖大的發(fā)展。
　　大學生就業(yè)心理逐步成熟
　　“現在的就業(yè)環(huán)境，對大學生的心理素質、適應能力、應變能力、抗挫折能力等方面的要求更高了，學生要根據需求迅速抓住最適合自己的發(fā)展方向，給自己制定合適的目標，并及時做出調整，還要保持積極向上的心態(tài)?！笔姓f委員、市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯黨組書記王吉春委員感慨地說。
　　面對就業(yè)難的問題，很多大學生開始考慮創(chuàng)業(yè)之路。王吉春委員表示，一方面要鼓勵大學生拿出創(chuàng)業(yè)的勇氣，另一方面相關部門必須完善激勵措施，有力地引導學生創(chuàng)業(yè)。各部門應進一步完善保障措施，讓大學生無后顧之憂，敢于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)得成業(yè)。