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為進(jìn)一步梳理勞動(dòng)教育工作取得的成果，積極推進(jìn)我校勞動(dòng)教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，特對(duì)本年度工作進(jìn)行了總結(jié)梳理，詳細(xì)展開(kāi)如下：
一、聚焦新課標(biāo)，注重勞動(dòng)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
本學(xué)年通過(guò)精品勞動(dòng)教育專題課開(kāi)發(fā)及系列勞動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生在課堂和活動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)樂(lè)趣，感受到了勞動(dòng)價(jià)值，也鍛煉了勞動(dòng)品格。與此同時(shí)，我校積極推進(jìn)勞動(dòng)教育“五進(jìn)”（進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)評(píng)價(jià)）工作的開(kāi)展，課堂與活動(dòng)相結(jié)合，家校、社區(qū)相聯(lián)動(dòng)，全方位地推進(jìn)勞動(dòng)教育，使勞動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)工作深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。
二、勞動(dòng)課程精彩紛呈
以青島市勞動(dòng)教育指導(dǎo)教材為主要指導(dǎo)教材，勞動(dòng)教師們精選課題，不斷鉆研，逐步完善了五大精品勞動(dòng)主題課《花樣饅頭》、《皺紋紙花》、《中國(guó)結(jié)手鏈編織》、《無(wú)所不印版畫(huà)課》、《器象萬(wàn)千勞動(dòng)陶藝》；與此同時(shí)，積極結(jié)合專兼職勞動(dòng)教師專長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)了內(nèi)容更為豐富的新的勞動(dòng)教育專題，如《傳統(tǒng)中式面點(diǎn)制作》、《毛線鉤織》、《非遺漆扇》、《生物大棚》等，使得勞動(dòng)教育內(nèi)容的涵蓋更廣泛地覆蓋到日常生活性勞動(dòng)、生產(chǎn)性勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，形成了九中特色的《多彩勞動(dòng)》精品勞動(dòng)課程，深受學(xué)生喜愛(ài)。
三、勞動(dòng)活動(dòng)如火如荼
與“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃相結(jié)合，依托學(xué)生處、團(tuán)委，我校在常規(guī)活動(dòng)中增加了許多勞動(dòng)項(xiàng)目，如開(kāi)展植樹(shù)美化校園活動(dòng)，采摘活動(dòng)等；舉行勞動(dòng)學(xué)科周活動(dòng)等；積極推進(jìn)家校、社區(qū)協(xié)同，在五一、寒暑假等節(jié)假日通過(guò)家長(zhǎng)信、微信公眾平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑教育引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生勞動(dòng)教育和勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成工作。
我校注重勞動(dòng)教育課程與其他學(xué)科的融合教學(xué)，注重跨學(xué)科之間的交流，例如在化學(xué)學(xué)科老師指導(dǎo)下，開(kāi)展制作手工皂勞動(dòng)活動(dòng)。在美術(shù)課上，開(kāi)設(shè)模具塑性課、濕拓畫(huà)課等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技能，感悟勞動(dòng)工藝手藝。
四、教師隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展
1.配足勞動(dòng)教育師資，強(qiáng)化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，常態(tài)化開(kāi)展教研活動(dòng)、集備活動(dòng)；以核心成員為中心，大力發(fā)展兼職勞動(dòng)教育教師數(shù)量，不斷壯大勞動(dòng)教育專兼職教師。
3.通過(guò)積極市級(jí)展示課等快速提高教師的業(yè)務(wù)水平。于靜老師成功開(kāi)設(shè)了1節(jié)勞動(dòng)市級(jí)公開(kāi)課《匠心獨(dú)韻——邂逅青花瓷盤(pán)》；韓明鏡老師的《中國(guó)古代陶瓷藝術(shù)》課例入選國(guó)家精品課程資源；李飛燕老師完成了市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流《汲勞動(dòng)之水，潤(rùn)德育之花——青島九中勞動(dòng)教育“五進(jìn)”計(jì)劃實(shí)施情況交流匯報(bào)》。
綜上，青島九中充分發(fā)揮勞動(dòng)育德、勞動(dòng)創(chuàng)美的獨(dú)特作用，通過(guò)勞動(dòng)課堂培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)品格，并將勞動(dòng)教育植根于傳統(tǒng)文化，厚植學(xué)生的文化自信。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，收獲也因勞動(dòng)而來(lái)。青島九中勞動(dòng)教育系列課程始終秉承立德樹(shù)人的理念，聚焦學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在全體勞動(dòng)教育老師的共同努力下，教育內(nèi)容不斷豐富，育人效果越發(fā)顯著。勞動(dòng)育人，青島九中一直在路上。
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