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學(xué)校緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神這條主線，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化課堂、課程改革，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，精細(xì)管理，狠抓落實(shí)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，努力辦好人民滿意的教育。
本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)取得了豐碩的成果。學(xué)校獲評(píng)“青島市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀?！?、“山東省2022年教育考試優(yōu)秀考點(diǎn)”、“山東省綠色學(xué)?！?、“青島市事業(yè)單位人事管理示范點(diǎn)”，順利通過(guò)2022年“五星級(jí)陽(yáng)光校園”復(fù)評(píng)?！肚鄭u十七中“育德勵(lì)志”德育品牌體系建設(shè)實(shí)施方案》獲評(píng)為“山東省第二批普通中小學(xué)校優(yōu)秀德育工作實(shí)施方案”，《“同心筑夢(mèng)”全員育人德育課程》獲評(píng)“青島市中小學(xué)優(yōu)秀校本德育課程”。吳峰校長(zhǎng)被評(píng)為“第三期齊魯名校長(zhǎng)”，曹春梅老師主持的青島市名班主任工作室被評(píng)為首批“山東省中小學(xué)優(yōu)秀班主任工作室”。吳峰校長(zhǎng)和王世柱副校長(zhǎng)被評(píng)為“青島市優(yōu)秀督學(xué)”，車巾主任被評(píng)為“山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師”。學(xué)校2022年青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《課程思政融入學(xué)科教學(xué)的“三全育人”體系探究》順利結(jié)題。張?jiān)品宓壤蠋煹摹读⒌聵?shù)人背景下的“一核雙維四新”高中思政課育人模式研究與實(shí)踐》獲評(píng)2022年青島市市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，沈巧妮副校長(zhǎng)的《“伴你成長(zhǎng)&守望成長(zhǎng)”?六個(gè)一》獲評(píng) “2022年青島市課后服務(wù)課程體系優(yōu)秀案例”。雷雨話劇社《紅色之路》獲評(píng)“2022年青島市中小學(xué)生校園心理劇二等獎(jiǎng)”。
一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng),不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，簽訂《青島十七中教師師德承諾書》《抵制有償補(bǔ)課承諾書》，堅(jiān)決杜絕有償家教、收受禮品禮金、體罰或變相體罰學(xué)生以及亂定教輔資料等有違師德的行為，引導(dǎo)教師追求師德“高線”、嚴(yán)守職業(yè)“底線”、嚴(yán)禁行為“紅線”。選樹(shù)師德典型，推出“月度人物”“教育悟語(yǔ)”“榜樣的力量”等46期55人次,激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，有力提升了教職工的職業(yè)幸福感。
2.發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用。結(jié)合《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展的意見(jiàn)》制定了《青島十七中卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃》，發(fā)揮付敏市級(jí)名師工作室?guī)ь^作用，從學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展、校本課程等多方面發(fā)揮輻射作用。加強(qiáng)沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬等名師培育工作，完成校級(jí)名師工作室的規(guī)劃制定,建立發(fā)展檔案。開(kāi)展山東省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)和智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。鼓勵(lì)教師積極參加教研，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)學(xué)科研究能力。制定教師個(gè)人年度計(jì)劃，完善個(gè)人發(fā)展規(guī)劃及成長(zhǎng)檔案。組織教師閱讀《教育原鄉(xiāng)-尋根與展望》，各學(xué)科推行“本學(xué)科好書”推薦和閱讀活動(dòng)，公眾號(hào)推送的“悅讀空間”21期，推薦好書 41本，提升了教師指導(dǎo)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”能力。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和引領(lǐng)。舉辦班主任每周例會(huì)、班主任成長(zhǎng)論壇、班主任團(tuán)建等活動(dòng)，分享管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。舉行班主任專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)曹春梅老師為全體班主任開(kāi)設(shè)育人故事、帶班方略、主題班會(huì)的專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化青年班主任隊(duì)伍建設(shè)，舉行青年班主任基本功比賽，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。
4.強(qiáng)化青年教師多途徑培養(yǎng)。推進(jìn)青年教師“琢璞計(jì)劃”，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，新簽約師徒23對(duì)，續(xù)簽約16對(duì)。舉行新入職教師研究課展示，9名新入職教師經(jīng)過(guò)集備、磨課、修改、試講等環(huán)節(jié)，完成課堂精彩展示，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)代表、教研組長(zhǎng)和集備組長(zhǎng)、青年教師的專業(yè)師傅積極深入課堂聽(tīng)課和評(píng)課。進(jìn)行為期三天的青年教師全員賽課活動(dòng)，共有28名青年教師參賽、評(píng)獎(jiǎng)，撰寫比賽反思，推選出優(yōu)秀組青年教師，參加市級(jí)基本功大賽。將“青年教師讀書班”作為青年教師發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，開(kāi)展青年讀書和培訓(xùn)，通過(guò)云分享、座談會(huì)、聽(tīng)課討論、讀書征文、問(wèn)卷調(diào)查等形式組織了10次青年教師線上和線下培訓(xùn)分享，鼓勵(lì)他們積極讀書學(xué)習(xí)，聽(tīng)課研課，不斷提升基本功。組織全體教師同做高考題，使教師對(duì)試題及限時(shí)完成的實(shí)際有了更深刻的了解，大型考試高三教師和青年教師共同參加，角色翻轉(zhuǎn)和換位體驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)情的掌握和考情的把握，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、深挖德育內(nèi)涵，提高德育實(shí)效
1.加強(qiáng)思政一體化教育。站在“為黨育人，為國(guó)育才”的政治高度，牢牢把握教育改革發(fā)展的正確價(jià)值方向和使命擔(dān)當(dāng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透力，精準(zhǔn)把握學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，將理想信念、中華傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神等公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)，車巾老師獲“山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校2022年青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《課程思政融入學(xué)科教學(xué)的“三全育人”體系探究》順利結(jié)題。
2.扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)。分階段落實(shí)“三會(huì)兩制一課”。通過(guò)定期開(kāi)設(shè)團(tuán)課，組織全體團(tuán)員對(duì)團(tuán)章、黨的二十大精神等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)。通過(guò)定期開(kāi)展團(tuán)支書培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮先鋒模范帶動(dòng)作用。
3.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。立規(guī)范、嚴(yán)要求，培養(yǎng)早上學(xué)生列隊(duì)入校，文明問(wèn)好，熱愛(ài)勞動(dòng)等良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)手機(jī)、校服、男女同學(xué)交往、宿舍管理等規(guī)范要求，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的外部環(huán)境氛圍。
4.推進(jìn)十個(gè)一項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃。將十個(gè)一項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃與各活動(dòng)節(jié)點(diǎn)相結(jié)合，順利完成2022級(jí)新生軍訓(xùn)工作，軍訓(xùn)期間開(kāi)展新生軍歌嘹亮比賽、拔河比賽、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、觀看紅色電影等活動(dòng)，疫情期間，全校范圍內(nèi)以班級(jí)為單位開(kāi)展線上校園藝術(shù)節(jié)風(fēng)采大賽、元旦聯(lián)歡會(huì)，為學(xué)生搭建各類平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
5.積極貫徹核心價(jià)值觀教育。結(jié)合中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利76周年紀(jì)念日、九一八事變紀(jì)念日等開(kāi)展形式多樣的紅色教育。大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，在七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題特色活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立文化自信，傳承傳統(tǒng)文化。
6.穩(wěn)抓德育主題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)儀式教育，將9月、10月、11月、12月分別列為我校文明禮儀月、愛(ài)校衛(wèi)生月、勞動(dòng)教育月、感恩教育月，評(píng)選文明禮儀之星，從學(xué)生中挖掘文明禮儀典型，高一5班彭趙堃和高一10班趙文科被評(píng)為“美德少年”，利用升旗儀式對(duì)其進(jìn)行表彰，本學(xué)期在9月18日、世界水日、世界地球日等節(jié)日節(jié)點(diǎn)上開(kāi)展主題演講，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。
7.完善全員育人導(dǎo)師制。全面落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位育人要求，通過(guò)師生雙向選擇的方式，為每位學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，導(dǎo)師們圍繞“五導(dǎo)”——思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、成長(zhǎng)向?qū)?，拉近師生的距離，并通過(guò)《全員育人導(dǎo)師手冊(cè)》詳細(xì)記錄導(dǎo)師工作開(kāi)展情況。開(kāi)展“伴你成長(zhǎng)?六個(gè)一”教師體驗(yàn)周活動(dòng)，即與學(xué)生一起聽(tīng)課、與學(xué)生進(jìn)行一次談心、和學(xué)生參加一項(xiàng)活動(dòng)、陪學(xué)生用餐一次、和學(xué)生完成一項(xiàng)任務(wù)、幫學(xué)生解決一個(gè)問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校教育“主陣地”作用，發(fā)揮教師“引路人”功能，形成全員育人工作的體制和特色。
8.扎實(shí)推進(jìn)生涯規(guī)劃教育。高一、高二年級(jí)組織“走訪優(yōu)秀高中畢業(yè)生”、“走進(jìn)職業(yè)人的一天”生涯規(guī)劃主題班會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生分別就初高中角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)體驗(yàn)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行討論分享，在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生自我內(nèi)驅(qū)力的提升。沈巧妮副校長(zhǎng)在青島市普通高中生涯教育研討會(huì)上作了《創(chuàng)設(shè)多元課堂，導(dǎo)航學(xué)生未來(lái)生涯》典型發(fā)言。
9.深化學(xué)生自主管理。召開(kāi)學(xué)校團(tuán)員代表大會(huì)，組建學(xué)校學(xué)生團(tuán)委會(huì)。組織學(xué)生會(huì)換屆，學(xué)生會(huì)干部積極參與學(xué)校事務(wù)。召開(kāi)學(xué)生代表大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。繼續(xù)開(kāi)展文明教室評(píng)比，打造亮點(diǎn)教室，彰顯班級(jí)文化。本學(xué)期，學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)新增晚自習(xí)檢查項(xiàng)目，從學(xué)生會(huì)學(xué)生干部中抽調(diào)工作細(xì)致認(rèn)真的同學(xué)組成一支專門的晚自習(xí)巡查隊(duì)伍，對(duì)各班晚自習(xí)情況進(jìn)行打分，起到了良好的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控，組建口罩巡查隊(duì)伍，每天中午、大課間時(shí)間檢查同學(xué)們的口罩佩戴情況，督促同學(xué)們做好自我防護(hù)。
10.豐富學(xué)生社團(tuán)文化。以社團(tuán)活動(dòng)為依托，拓寬學(xué)生視野。本學(xué)年共開(kāi)設(shè)合唱團(tuán)、相聲社團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、生物實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等社團(tuán)26個(gè)，經(jīng)課程申報(bào)、社團(tuán)納新、班級(jí)選課等環(huán)節(jié)，學(xué)生結(jié)合興趣愛(ài)好選擇自己心儀的社團(tuán)。同時(shí)，整合社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)系統(tǒng)性管理，結(jié)合社團(tuán)多項(xiàng)賦分考核，評(píng)選出“十佳明星社團(tuán)”進(jìn)行表彰。本學(xué)期民樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、雷雨話劇社參加了青島市文明辦組織的“好家風(fēng)”活動(dòng)，展現(xiàn)了青春學(xué)子的朝氣形象，受到到場(chǎng)嘉賓的一致好評(píng)。雷雨話劇社排演的《紅色之路》獲評(píng)2022年“青島市社團(tuán)文化節(jié)高中生校園心理劇比賽”二等獎(jiǎng)。
11.弘揚(yáng)實(shí)踐服務(wù)精神。彩虹志愿服務(wù)隊(duì)本著“七彩奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)”的服務(wù)理念，活躍在青島的各個(gè)角落，充分展現(xiàn)了青年團(tuán)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。42個(gè)團(tuán)支部利用課余時(shí)間開(kāi)展了海洋環(huán)保、垃圾分類、敬老愛(ài)老、關(guān)愛(ài)邊遠(yuǎn)山區(qū)兒童、圖書館志愿者等主題志愿活動(dòng)近百余次，培養(yǎng)了學(xué)生感恩服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
12.落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)期初嚴(yán)抓各年級(jí)學(xué)生的跑操質(zhì)量，受疫情的影響，組織各班級(jí)進(jìn)行課間操手勢(shì)舞，有效了緩解了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。疫情居家期間，組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的居家鍛煉，督促學(xué)生體質(zhì)的鍛煉。本學(xué)期，順利完成2022年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
13.進(jìn)一步做好家校合作。成立“同心筑夢(mèng)”家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育講師團(tuán)，吸納優(yōu)秀的家長(zhǎng)、教師和專家，每周五晚為2000余名家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)不同主題、形式多樣的家庭教育講座，學(xué)校、家庭和社會(huì)通力合作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基助力。承辦青島市文明辦主辦的“喜慶二十大 奮進(jìn)新征程 好家風(fēng)伴成長(zhǎng)”--青島市全環(huán)境立德樹(shù)人宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)周恩來(lái)的侄子周保章老人和畢業(yè)生家長(zhǎng)代表陳頌文給學(xué)生做了家風(fēng)故事的報(bào)告和分享，提升德人質(zhì)量，賦能學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、青島電視臺(tái)等各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)大課堂”、“三長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”活動(dòng)，開(kāi)通家校熱線和校長(zhǎng)信箱，暢通家校溝通。
14.組織好全員家訪工作。家訪前制定“教師家訪明白紙”，明確家訪內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，對(duì)全體家訪教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)；制定“家長(zhǎng)溫馨提示卡”，列明家長(zhǎng)關(guān)心關(guān)注的招生考試、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、學(xué)生資助、家庭教育、“教育資源包”、學(xué)校相關(guān)處室聯(lián)系電話等；制定“家校溝通表”，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行建議征詢，促進(jìn)家校之間良性溝通。教師積極參與，采取入戶訪、到校訪、線上訪、個(gè)體訪、分組訪多樣的家訪形式，王清令書記和吳峰校長(zhǎng)帶頭家訪，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和成績(jī)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，解決家長(zhǎng)的難題。老師們與家長(zhǎng)交換學(xué)情認(rèn)知，共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法，密切了家校聯(lián)系，對(duì)學(xué)生發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用。
15.做好心理健康教育。學(xué)校獲評(píng)“青島市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀校”，開(kāi)展多種形式的心理健康教育。對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行心理普查，積極跟進(jìn)關(guān)注特殊學(xué)生、開(kāi)展個(gè)別疏導(dǎo)。為高一、高二兩個(gè)年級(jí)分別開(kāi)展了“適應(yīng)性調(diào)查”并撰寫分析報(bào)告，為各年級(jí)掌握學(xué)情提供了重要參考。舉辦精神衛(wèi)生日“心理專家進(jìn)校園”教師心育能力培訓(xùn)，邀請(qǐng)青島市精神衛(wèi)生中心溫琳主任給教職工培訓(xùn)，并為學(xué)校嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展校園門診訪談與咨詢。本學(xué)期，將以往各班的心理委員升級(jí)為心靈使者，實(shí)現(xiàn)班級(jí)宿舍全覆蓋，開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)，加強(qiáng)心靈使者與心理老師、班主任間的密切聯(lián)絡(luò)與配合，完善心理預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整心理兼職教師隊(duì)伍，吸納3名新成員，目前心理兼職教師達(dá)到7人。同時(shí)由王國(guó)梅老師擔(dān)任督導(dǎo)，對(duì)心理專兼職教師開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。官方微信靈犀專欄推送各類心理健康知識(shí)和活動(dòng)宣傳10余篇。
16.落細(xì)落實(shí)疫情防控。強(qiáng)化工作職責(zé)，設(shè)置網(wǎng)格化工作小組管理機(jī)制，研究制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)“開(kāi)學(xué)第一課”，借助微信公眾號(hào)、電子屏、宣傳欄、升旗儀式、致家長(zhǎng)的一封信、承諾書、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、答題活動(dòng)等多途徑加大對(duì)師生員工的防疫知識(shí)宣傳力度。加強(qiáng)校門管控，實(shí)行相對(duì)封閉管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)外來(lái)人員和外賣、快遞等進(jìn)入學(xué)校。按照疫情防控要求, 配足配齊應(yīng)急物資儲(chǔ)備，加大重點(diǎn)人員摸排，組織好進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，做好因病缺課工作，做好校園清潔消殺，確保師生生命安全與身體健康。全校師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，攻克居家學(xué)習(xí)、線上線下學(xué)習(xí)有序轉(zhuǎn)換、四次考務(wù)等難關(guān)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、穩(wěn)中有升。
三、深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.提質(zhì)增效課堂主陣地。課堂設(shè)計(jì)以學(xué)習(xí)為中心，遵循“基于學(xué)情，源于課標(biāo)，據(jù)于教材”的原則設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)能夠觸發(fā)深度學(xué)習(xí)的問(wèn)題和情境，提升學(xué)生思維強(qiáng)度，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、個(gè)性發(fā)展。推行先行課和聽(tīng)評(píng)課常態(tài)化，發(fā)揮學(xué)科組和集備組的聯(lián)動(dòng)作用，堅(jiān)持每周每學(xué)科一節(jié)先行課，加強(qiáng)主題性集備、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課，讓課堂更有挑戰(zhàn)性、更貼合學(xué)生需求。加大聽(tīng)評(píng)課力度，校長(zhǎng)親自聽(tīng)課評(píng)課并在教師群內(nèi)進(jìn)行評(píng)課示范，引領(lǐng)教師們進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)校長(zhǎng)對(duì)教師的授課點(diǎn)評(píng)，激發(fā)教師的積極討論交流，在學(xué)校形成了積極聽(tīng)評(píng)課的氛圍。通過(guò)主題先行課推動(dòng)聽(tīng)課熱情，探索不同課型的有效模式，向課堂要效益，形成教學(xué)最大合力。
2.深度提升集備質(zhì)量。堅(jiān)持周集備與日集備相結(jié)合，周集備堅(jiān)持定時(shí)間地點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定主備人的三定集備原則，完成七備（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備教學(xué)手段、備教學(xué)過(guò)程）六統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一授課共同內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)試）。通過(guò)講、評(píng)、議的互動(dòng)生成，發(fā)揮集體智慧，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。日集備就當(dāng)天的教學(xué)進(jìn)行交流探討，及時(shí)反思調(diào)整。定期進(jìn)行多學(xué)科跨年級(jí)的集備觀摩，交流學(xué)習(xí)，提升整體集備實(shí)效。與定西一中、西和一中簽訂友好學(xué)校協(xié)議，組織三所學(xué)校語(yǔ)文、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科通過(guò)同課異構(gòu)、微項(xiàng)目研究和集備展示等多種形式不同角度進(jìn)行線上交流活動(dòng)，學(xué)校間相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，取得良好成效。
3.優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)研究。通過(guò)專題研討和優(yōu)秀案例示范等途徑，有力推動(dòng)導(dǎo)學(xué)案的研究和優(yōu)化，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的推進(jìn)和學(xué)習(xí)效能的提升。依據(jù)不同課型，編訂學(xué)科專用導(dǎo)學(xué)案，通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、深化，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我建構(gòu)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)、課堂設(shè)計(jì)、課后練習(xí)等板塊的調(diào)整，改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的基本框架，形成規(guī)范、完善、簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的校本化學(xué)案模板。
4.推進(jìn)因材施教、精準(zhǔn)施策。充分借助信息化手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，開(kāi)展多次基于學(xué)科教學(xué)的學(xué)情調(diào)研，提升課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。各年級(jí)開(kāi)展基礎(chǔ)課和拓展課，通過(guò)分層教學(xué)、小組合作、家校協(xié)作等形式，落實(shí) “一生一策”和全員導(dǎo)師制，關(guān)注“1145”學(xué)生，推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作研究，為學(xué)有余力學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。分年級(jí)分時(shí)段推進(jìn)學(xué)法指導(dǎo)系列活動(dòng)，舉辦學(xué)法交流專題報(bào)告、主題班會(huì)、名師交流和優(yōu)秀學(xué)習(xí)法案例展示等活動(dòng)，形成方法指導(dǎo)—實(shí)踐落實(shí)—經(jīng)驗(yàn)分享—交流碰撞-鞏固強(qiáng)化—目標(biāo)達(dá)成的完整過(guò)程。
5.加大課程課程開(kāi)發(fā)力度。堅(jiān)持以“美育突出，理工見(jiàn)長(zhǎng)”辦學(xué)特色為主攻方向，立足學(xué)生成長(zhǎng)需求，立足學(xué)校實(shí)際，建立《山東省青島第十七中學(xué)課程規(guī)劃方案》，深入開(kāi)展國(guó)家課程校本化、校本課程和地方課程的研究與開(kāi)發(fā)，基礎(chǔ)年級(jí)在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)和生物等多個(gè)學(xué)科通過(guò)學(xué)科素養(yǎng)類競(jìng)賽，進(jìn)行國(guó)家課程校本化的積極探索。落實(shí)藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育授課要求，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，參加青島市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選，獲二等獎(jiǎng)。
6.課題引領(lǐng)教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初舉行了為期兩天的“提升學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師發(fā)展”的教育教學(xué)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家高端引領(lǐng)，各教研組深入討論交流，教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，理論與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)課題研究意識(shí)和能力。對(duì)已有市級(jí)及以上課題、學(xué)校卓越項(xiàng)目三期課題進(jìn)行中期調(diào)度和過(guò)程管理，并通過(guò)推薦遴選。推進(jìn)美術(shù)、英語(yǔ)兩個(gè)青島市學(xué)科基地建設(shè)，聚焦課程改革研究，閆麗霞老師主持的全國(guó)課題順利立項(xiàng)，胡曉、姜楠和盧姿含等多名老師的論文和作品發(fā)表。
7.發(fā)揮年級(jí)管理關(guān)鍵作用。一年高考三年抓，各年級(jí)從細(xì)節(jié)小事做起，強(qiáng)調(diào)規(guī)矩、規(guī)范、精細(xì)、精致。高一年級(jí)完成入學(xué)教育，利用軍訓(xùn)進(jìn)行常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用學(xué)法指導(dǎo)講座和主題課程完成初高中銜接。高二年級(jí)選課走班以保持穩(wěn)定為基本原則，實(shí)現(xiàn)了全固定和定二走一相結(jié)合的模式，在試運(yùn)行和個(gè)別調(diào)整之后，完成了教學(xué)班的重組。高三年級(jí)突出高三備考研究，精研《新課標(biāo)》、《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》和高考原題，把握高考命題方向。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，一生一策， “1145”和“6153”齊抓共管，加大對(duì)藝體特長(zhǎng)生在集訓(xùn)期間文化課復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)高三啟航儀式、期初錦囊妙計(jì)、200天動(dòng)員大會(huì)和師生閃亮?xí)r刻等儀式教育，喚醒學(xué)生激情，營(yíng)造高三氛圍。
8.推進(jìn)教-學(xué)-評(píng)一體化。落實(shí)教學(xué)工作例會(huì)制度，每周對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行研究，每學(xué)期檢查和總結(jié)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，確保計(jì)劃有布置、有落實(shí)。調(diào)整晚自習(xí)和周六自習(xí)的答疑方式，提高自習(xí)要求及管理規(guī)范性，學(xué)生自習(xí)效果明顯提升。學(xué)期中對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查和反饋，重點(diǎn)檢查導(dǎo)學(xué)案、集備記錄和聽(tīng)課等方面，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生評(píng)教和學(xué)生適應(yīng)性問(wèn)卷調(diào)查分析，通過(guò)成績(jī)分析、學(xué)生評(píng)教和常規(guī)檢查，從不同角度加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)?；谶x課走班班級(jí)學(xué)生不均衡的特點(diǎn)，期中考試成績(jī)分析在原有的平均分、達(dá)線率、雙達(dá)線率、學(xué)生評(píng)教、問(wèn)卷等基礎(chǔ)上，加大增值評(píng)價(jià)，一定程度上解決了選課走班形勢(shì)下評(píng)價(jià)難的問(wèn)題，提升教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性和有效性。
9.豐富規(guī)范教學(xué)資源。規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，嚴(yán)格按程序做好進(jìn)校園讀物的遴選、審核和推薦工作，嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”的規(guī)定。利用國(guó)家、省、市免費(fèi)資源平臺(tái)，加大學(xué)校教育資源平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)各組充分利用學(xué)校資源網(wǎng)（學(xué)科網(wǎng)、正確云、橡皮網(wǎng)）。充分利用青島市“課后網(wǎng)”名師空中課堂、青島教育e平臺(tái) “益輔導(dǎo)”名師公益課堂和 “名師導(dǎo)學(xué)”優(yōu)秀課例展播和教科院強(qiáng)基課程開(kāi)展線上公益輔導(dǎo)，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求。
10.全校聯(lián)動(dòng)服務(wù)教育教學(xué)。推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，完成求真樓網(wǎng)絡(luò)布線、全校廣播、鈴聲和班班通等方面的調(diào)整。聯(lián)合總務(wù)處，完成全校范圍內(nèi)教師辦公室的搬遷，為教學(xué)工作順利開(kāi)展提供有力支持。理化生實(shí)驗(yàn)室投入使用，組織理化生教師利用休息時(shí)間，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行規(guī)整，梳理制定實(shí)驗(yàn)室使用管理規(guī)定和實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則等，修訂補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室上下課制度、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、實(shí)驗(yàn)藥品領(lǐng)取規(guī)范等，使實(shí)驗(yàn)室得到充分利用，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的提供保障。
四、提升服務(wù)水平，完善保障機(jī)制
1.持續(xù)推進(jìn)管理體制和人事制度改革。嚴(yán)密組織本年度專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作，13人順利晉升上一檔崗位。高質(zhì)量完成職稱推薦工作，13人經(jīng)評(píng)審取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格。選聘補(bǔ)充語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理學(xué)科公費(fèi)師范畢業(yè)生9人，接收安置隨軍家屬1人。2022 年學(xué)校被評(píng)為“青島市事業(yè)單位人事管理示范點(diǎn)”。
2.大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。實(shí)行教師頂崗交流，核心校加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)校的支持力度，派出3名教師教師參與集團(tuán)校教學(xué)。共同培訓(xùn)研討，開(kāi)展線上教師培訓(xùn)、集備教研、備考、班主任交流、家校經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)等研討活動(dòng)，互相交流教育教學(xué)研究成果，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升教師教學(xué)水平。干部間互相交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升精細(xì)化管理水平。順利完成上級(jí)部門對(duì)教育集團(tuán)的首次辦學(xué)評(píng)估工作。
3.開(kāi)展校際間幫扶與交流合作。與烏魯木齊第135中學(xué)、甘肅定西一中、甘肅西和一中簽約，結(jié)對(duì)共建友好學(xué)校，定期開(kāi)展線上集體教研等校際間交流活動(dòng)。為擴(kuò)大核心校的輻射效應(yīng)，青島十七中響應(yīng)中組部、教育部和青島國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣“組團(tuán)式”教育人才幫扶行動(dòng)，派駐我校教學(xué)副校長(zhǎng)王世柱到西和縣第一中學(xué)掛職執(zhí)行校長(zhǎng)，深度參與教育東西協(xié)作，將青島、十七中先進(jìn)的教育教學(xué)理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)全方位植入西和一中教師教書育人、學(xué)校辦學(xué)治校的全過(guò)程。同時(shí)接收甘肅定西一中副校長(zhǎng)到十七中掛職，學(xué)習(xí)青島和十七中的先進(jìn)教育理念。，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
4.加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度。利用校內(nèi)外宣傳平臺(tái)，展示學(xué)校工作和優(yōu)秀教師事跡，立體化宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、青島市教育局、報(bào)紙、電視電臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)等媒體關(guān)于學(xué)校的新聞報(bào)道43篇。更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，掛網(wǎng)信息375篇，學(xué)校微信、微博平臺(tái)同步發(fā)布新聞541條，微信公眾號(hào)文章總閱讀量300144次。本學(xué)期《投票︱2022級(jí)新生錄取通知書來(lái)襲，快來(lái)pick你心目中的那款！》等新聞吸引了廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注，4萬(wàn)余人參與了新生錄取通知書的云端投票，有力提升了家長(zhǎng)及學(xué)生的參與度，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)活力。
5.夯實(shí)平安校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全“三防體系”、“三支隊(duì)伍”建設(shè)，通過(guò)嚴(yán)格細(xì)致的管理，確保師生安全，維護(hù)平安和諧校園。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)好安全職責(zé)。在全校開(kāi)展消防安全隱患、飲食衛(wèi)生安全隱患、校舍安全隱患校園及周邊治安安全隱患等排查專項(xiàng)行動(dòng)。與維保公司簽定合同，完成避雷設(shè)施檢測(cè)和月消防維保巡檢。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)假日期間帶班和24小時(shí)值班制度。堅(jiān)持安全、法制教育常態(tài)化，充分利用學(xué)安網(wǎng)、校班會(huì)、活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食、網(wǎng)絡(luò)、交通、防溺水和防欺凌等安全和遵法守法教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念。組織落實(shí)學(xué)生參加市教育局安全平臺(tái)相關(guān)專題學(xué)習(xí)。通過(guò)安全主題班會(huì)、安全教育講座，下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》《家長(zhǎng)安全責(zé)任書》，全方位落實(shí)學(xué)生的安全教育工作。組織開(kāi)展“11·9”消防逃生演練暨滅火器使用培訓(xùn)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做安全法治講座。
6.完善食堂自營(yíng)改制。堅(jiān)持以“熱情服務(wù)、反應(yīng)迅速、保障有力”為宗旨，主動(dòng)回應(yīng)師生的正當(dāng)訴求，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，全方位做好后勤服務(wù)保障。定期組織食堂管理員、食堂經(jīng)理碰頭會(huì)，研究解決自營(yíng)中發(fā)現(xiàn)的新情況新問(wèn)題。堅(jiān)持“校長(zhǎng)有約”、每周特色菜品推薦等常規(guī)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日陪餐制度，按照上級(jí)部署認(rèn)真開(kāi)展“聚焦食堂，糾正侵害群眾不正之風(fēng)”活動(dòng)，不斷規(guī)范食堂管理工作，師生膳食滿意度不斷提高。
7.規(guī)范財(cái)務(wù)、資產(chǎn)和采購(gòu)。2022年專項(xiàng)資金執(zhí)行率100%，順利完成2023年預(yù)算編制（政府采購(gòu)），對(duì)車棚、銅雕及部分電教辦公家具按規(guī)范進(jìn)行了報(bào)廢處置。全年政府采購(gòu)工作有序開(kāi)展，暑期維修項(xiàng)目圓滿完成，第二批多聯(lián)機(jī)空調(diào)、班班通以及通用技術(shù)教室設(shè)備安裝到位，學(xué)校辦學(xué)條件大大改善。
8.穩(wěn)步推進(jìn)新建工程建設(shè)。新教學(xué)綜合樓順利啟用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)完成各教學(xué)樓辦公樓新布局和搬家工作，教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。學(xué)生新食堂和宿舍樓工程順利推進(jìn)，內(nèi)部裝修和室外工程工作正有序進(jìn)行，預(yù)計(jì)下半年投入使用。
2023年2月
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