導(dǎo)航
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青島電子學(xué)校2025年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評等藝術(shù)教育工作自評結(jié)果為優(yōu)秀等次。
在2024年藝術(shù)素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上,我校認(rèn)真組織實施了學(xué)生的2025年度藝術(shù)素質(zhì)測評,并達(dá)到了100%的覆蓋面,音樂美術(shù)老師每學(xué)期認(rèn)真組織完成學(xué)校的藝術(shù)工作,并做到公平公正,平等對待每個學(xué)生。藝術(shù)課教師在藝術(shù)測評工作中,在原有的美育成果基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特地育人功能,以美育人、以文化人、以情動人,提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和實踐,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。
學(xué)校嚴(yán)格落實國家美育政策要求,按標(biāo)準(zhǔn)開齊開足藝術(shù)課程,構(gòu)建了以音樂、美術(shù)為核心的美育課程體系。音樂課程涵蓋聲樂基礎(chǔ)、器樂欣賞、合唱實踐等內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感與藝術(shù)表現(xiàn)力;美術(shù)課程包含繪畫技法、手工創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞等模塊,通過寫生、設(shè)計等實踐活動提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。課程設(shè)計兼顧基礎(chǔ)性與拓展性,通過課堂觀察、學(xué)生作品分析等方式,確保課程內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。目前,藝術(shù)課程覆蓋率達(dá)100%,學(xué)生參與度與滿意度均保持較高水平,為培養(yǎng)全面發(fā)展人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)?,F(xiàn)有藝術(shù)教師3人,均具備本科及以上學(xué)歷及相關(guān)專業(yè)資質(zhì),教師團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素養(yǎng)扎實。學(xué)校也高度重視藝術(shù)教育條件保障,在設(shè)施配置與資源投入上持續(xù)發(fā)力,有專業(yè)藝術(shù)教室,配有鋼琴、電子琴等樂器,引入在線課程平臺,豐富藝術(shù)教學(xué)資源供給。教務(wù)處通過“引育并舉”策略強(qiáng)化師資建設(shè):一方面,定期組織教師參加各級美育培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動;另一方面,建立校內(nèi)教研機(jī)制,開展“一課一研”集體備課,推動教學(xué)創(chuàng)新。
學(xué)校以藝術(shù)活動為載體,搭建多元化美育實踐平臺,形成“課堂+活動”雙軌育人模式。每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、合唱比賽、書畫展覽等活動,覆蓋全體學(xué)生。同時,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與校園文化主題,開展創(chuàng)意手工、戲劇表演等特色活動,增強(qiáng)文化認(rèn)同感?;顒釉u價注重過程性記錄與成果展示,通過作品集、影像資料等方式留存學(xué)生成長軌跡。學(xué)校管樂團(tuán)受邀參加青島市市長杯開幕式演出。
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